目录
书画鉴赏
转换与共生：意象油画表现语言的视觉特征朱荔婷;1-3
清末幽默讽刺年画的艺术技法与价值分析陈权;4-5
论汉字书写审美之传统文化精神何斓;6-7
探析巴尔蒂斯油画中的东方意韵齐梦瑶;8-9
中国山水画笔墨语言的有效性探究余平平;10-11
谈都市山水画的绘画形式语言周立健;12-13
影视评论
评论性摘要:作为电影实践模式的艺术电影吴雨潇;14-15
血色复调·创伤的回溯与疗愈：《踏血寻梅》的叙事策略燕馨宇;16-17
基于地域文化的电影方言运用策略郑泽坤;18-19
曲艺杂坛
流行音乐对红色经典歌曲的改编及运用——以浅析常石磊《Niu China新中国——80后的红色经典》歌曲为例车文斯;20-21
如何改变越剧唱腔记谱现状之我见刘冷妮;22-23
山西民歌在钢琴作品创作中的应用研究——以《大红公鸡毛腿腿》为例白雨虹;24-25
小提琴艺术的民族化研究蔡斌;26-27
小提琴演奏的音准与音色分析袁瀛寰;28-29
内蒙古西部戏曲二人台艺术探究朱文华;30-31
语言文学
《洛神赋》与《洛神赋图卷》的审美比较刘沛文;32-33
诗家语缘何动人——以潘岳《悼亡诗》其一为例彭丹丹;34-35
余华作品《活着》中的生命态度分析赵晋;36-37
民族文化
中华传统文化的价值保护与传承发展——以敦煌莫高窟为例崔家阳;38-40
黑龙江“东北大鼓”保护与传承的微观研究李煞;41-42
浅析张家川“花儿”的地方艺术特色——以临夏“花儿”为对比毛丽丽;43-44
非物质文化遗产——三灶民歌的创新发展与传承王珍琪;45-46
创意设计
浅谈直觉设计的价值与应用王福萍;47-48
视觉传达艺术设计创新设计理念研究孙晓晨;49-50
跨界设计趋势下的包装设计创新型人才培养模式探析陶丹;51-52
浅谈染织艺术图案领域与方巾设计毕元童;53-54
文化创意产业背景下汉文化旅游产品设计研究郝培培;55-56
视觉传达设计在大数据时代的创新发展研究李英伟;57-58
岭南古建筑装饰元素在灯具中的应用研究综述刘彩艳;59-60
新媒体时代下多感官设计在现代广告中的应用研究马聪;孙美;61-62
浅析传统吉祥符号在现代插画设计中的应用田颖;63-64
从明清晋商用品看其设计务实阎珉;65-66
古典艺术在当代环艺设计中的应用研究张义;67-68
非遗培训中美术设计的影响分析智英斌;69-70
文艺教学
新时代美术核心素养视域下的美术鉴赏教学实践研究杜欢欢;71-72+74
融合数字媒体技术的传统民族音乐传播发展手段探析王渊文;73-74
应用型本科高校课堂教学效果评价的实践研究——以M高校T学院为例陈晓彬;75-76+78
论国际化进程中高职课程思政建设的三个主题张玉强;王丹;77-78
独立院校音乐人才培养方案的如何修改与就业前景的探究王婕;79-80
生长的有机曲线——浅析金属雕塑家阿尔伯特·帕利的公共雕塑艺术于佳;81-82
浅谈莱芜梆子的发展与传承研究张清华;张晓琼;83-84
《数字摄影技术》课程的线上线下混合式教学探索赵敏;85-86
奥尔夫音乐教学法在初中音乐课堂中的应用探析东凡凡;87-88
基于虚拟现实技术的中国画专业教学内容设计构想任意;姚珊珊;89-90
新时代高等艺术院校教师队伍建设有效途径探索王金钰;91-92
二胡基本功训练中的几个问题顾怀燕;93-94
《音频基础》课程的设计与教学汤阔;95-96
钢琴演奏技巧对于音乐表现的重要作用及训练方法汪婧一;97-98
游心：审美意象的艺术驱动张可茵;99-100
音乐文化产业生境下古筝艺术的探索和思考毕羡惠;101-102
核心素养背景下的高中美术鉴赏教学策略分析王周凡;103-104
舞蹈艺术中音乐和舞蹈的关系初探袁薇;105-106
设计思维让小学美术有的放矢张毅;107-108
钢琴演奏中触键技巧对音色效果的影响分析施巍;109-110
中国古典舞剑舞尚“圆”的古典美学追求曾明慧;111-112
李斯特《匈牙利狂想曲》第六首演奏分析佘慧瑛;113-114
统领与游离：文化生态与艺术实践的关联性思考钟博羽;115-116
“文化自信”视域下艺术史论“课程思政”教学策略研究——以《服装发展史》课程为例陈胜蓝;117-118
当代高校公共艺术教育发展问题及对策略论陈绪清;119-120
区域民族文化融入高职高专美术教育专业建设的实践与思考——以四川幼儿师范高等专科学校为例冯作辉;于丹;陈强;121-122
从一点辐射出的多元立体思维训练——以琵琶练习曲《二十四指序》的n+1种创意玩法为例高敏;123-124
新课程改革下的高中音乐课堂教学反思高旭东;125-126
浅谈小学美术教学中学生创新能力的培养葛畅;127-128
云南鹤庆新华村银器制作调研韩冰;129-130
拼贴画对培养三岁半幼儿动手能力的重要性贺宇彤;131-132
高中美术教学中对学生观察能力的培养侯蕾;133-134
重庆市非遗传承人群研习研修计划培养模式研究侯振伟;杨林;张懿隆;刘运婵;135-136
服装设计专业《设计美学》课程的教学改革路径探讨胡霄睿;137-138
高职合唱指挥课程建设及方法分析黄河;139-140
单簧管教学中学生音乐表现力培养研究李媛媛;141-142
音乐认知结构指导下的钢琴伴奏教学有效提升路径探究梁慧珊;143-144
唢呐演奏中音准问题的影响因素刘礼萍;145-146
音乐表演心理素质构建对钢琴演奏者的作用及意义鲁超;147-148
河北民间工艺从“样式”到“方式”的艺术语言转化——以培养农村小学全科教师美术素养为例孟倩;姚鹏里;李建玮;149-150
管乐团转变为行进管乐团的思考石奕夫;151-152
师范院校舞蹈学专业课程教学改革探索苏锐;153-154
体育新闻专业校媒深度合作的可行模式探索——以南京体育学院体育新闻专业为例苏蔚平;155-156
行为导向教学法在高专音乐教学中的应用孙寒姝;157-158
如何提升学生的创造性思维能力——以《设计素描》课堂教学与实践为例王博纳;159-160
艺术通识课中的京剧程派教学研究与实践王希宝;161-162
“鲁南五大调”自由“写意性”美学特征分析王霄;163-164
基于“结构化主题研讨课”的高校思政课实践探索杨赫姣;165-166
新课改下高中历史史料教学探究杨娜;167-168
高职院校精致化校园建设之特色导向系统应用研究——以柳州职业技术学院校园导向系统设计实践为例雍佳;169-170
音乐与建筑的通感与移情——从莫扎特钢琴音乐中感悟建筑艺术的意蕴美张静薇;171-172
思政视角下师范院校钢琴课程的改革路径张潇蕾;173-174
大思政视野下高校思政教育实践育人路径研究张瑜;175-176
数字化时代新闻摄影实践困境探寻赵子豪;177-178
工匠精神对《家具设计》课程教学的启示郑晶;179-180
与身体共舞——舞蹈身心学理念应用于舞蹈训练之研究周仕怡;王嘉卉;181-182
湖湘文化传承对学生艺术素养提升的影响力分析阳赛玉;183-185
数字“魔镜”——智能算法下推动的审美趋向及其影响王婧阳;186-188
文化产业
互联网+深度扩张时代的电影海报特征胡悦;189-190
浅谈乐团指挥的职责与音乐素养胡鹏坤;191-192
在文旅融合中释放文化创新潜能——从古堰画乡小镇艺术节看文旅融合新思路吴镜晶;193-194
新媒体环境下群众文化活动的组织开展探析蒋玉瑞;195-196
青海瞿昙寺的壁画艺术价值探究李川;高建源;197-198